中国网2024年8月9日报道：
北京航空航天大学“小航”AI助手亮相
8月8日上午10点24分，一场别开生面的发布会在北京航空航天大学杭州国际校园举行，“小航”AI助手精彩亮相。
“小航”是北京航空航天大学为新型人才培养和一流学科建设而打造的一款支撑学、研、管三位一体的开放式私域大模型，致力于提升教学质量、加速科研进程、增强校园智慧，推动数智教育的共享、共创和共育。“小航”还是一个开放的人工智能底座，融合了开放与私域的设计理念，不仅实现了私域数据的自主可控和协同计算，同时具备领域知识的专项学习能力。
“这一页法语写的PPT是什么意思呢？”
——“小航我在，我随时为你答疑解惑。”
“我在做自旋领域的研究，请帮我找下相关科研论文。”
——“小航我在，我来帮你寻找参考文献。”
“如果能对课上的知识点进行一次小测验就好了。”
——“小航我在，我的AI自测功能让你体验智慧课堂。”
“真不小心，我把校园卡弄丢了，该怎么办呢？”
——“小航我在，我是生活万事通，问我就好啦。”
会上，“小航”AI助手数字人作了主旨演讲，对项目的研发背景、技术创新点及未来应用前景作了详细介绍，并生动展示了“小航”在校园学习、科研、生活等各个领域助学、助研、助管的应用场景和实际效果。
据北航国新院“小航”研发团队介绍，“小航”有四个创新特色。一是“超强大脑”，它是全国产超大规模的智算平台，其硬件资源部署在北航杭州国际校园，在架构设计上，具有高可靠、高安全、高速率、高扩展等优势，配备了百台千卡的智算集群，提供的算力高达200 PFlops，并且具备高达12PB的存储能力，能够充分满足全校师生的应用需求。二是“学汇百家”，基于自研的多层级意识投影技术与动态智能评估体系，构建了智能的自适应进化路径，使得“小航”脑洞大开，激发了智慧涌现的能力。三是“智能混合”，通过人-机持续协同学习技术，构建私域数据空间，生成自己独有的个性化大模型，使得人脑与智脑互补增强，缓解了AI普遍面临的长期记忆问题，增强了人的知识吸收能力。四是“千人千面”，它可以为全校师生、课程组、课题组以及部门院系提供个性化、自学习、生成式、伴随式的优质服务，在知识的浇灌下，与大家共同学习成长，成为领域专家。
北航副校长吕卫锋、赵巍胜，项目团队成员、师生代表及相关部门负责同志出席发布会。吕卫锋表示，此次“小航”AI助手的发布是学校教育、科技、人才一体化部署的生动实践。赵巍胜表示，学校高度重视人工智能和教育的深度融合，把培育一批人工智能新场景作为重点工作来推进，希望“小航”成为师生学习、工作、科研的得力助手，成为大家成长过程中不可或缺的好伙伴。
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编辑：贾爱平
